Aiguisez votre regard
Initiez-vous au monde des images
Ce que nous voyons au premier coup d’œil équivaut à la pointe de l’iceberg.
Plongez au-delà des apparences pour explorer les multiples facettes du monde des images. Comment sont-elles fabriquées et diffusées, par qui et pour qui, dans quels buts et quelles influences ont-elles sur nous ?
Chacun.e voit au travers de lunettes personnelles, teintées par ses sensibilités et expériences. Interroger ce que nous voyons ou croyons voir permet de mieux (se) comprendre.
Pour voir malin et mieux choisir, commencez à aiguiser votre regard avec notre parcours quiz en trois étapes.
Voir
Voir est la première étape du chemin pour décrypter les images.
Explorer
Explorer est la deuxième étape du chemin pour décrypter les images.
Comprendre
Comprendre est la troisième étape pour décrypter les images.
Voir
Voir est la première étape de l’initiation.
Que voyez-vous au premier coup d’œil ? Quels sont vos impressions spontanées ? Où nous emmènent ces images ?
Découvrez des pistes pour interroger ce que nous voyons ou croyons voir…
1
Ces photos reflètent-elles la réalité ou sont-elles trafiquées ?
De tels paysages urbains sont communs dans de nombreuses villes.
Dans un cas il s’agit d’une prise de vue de New York que nous avons faite lors d’un voyage, tandis que l’autre cliché est un photo-montage du photographe Alain Bublex.
Sommes-nous bien au Japon, dans une gare de train à grande vitesse ?
En fait, il s’agit d’une réalité créée de toutes pièces par Alain Bublex, cet ancien designer industriel chez Renault.
Il place le Mont Fuji dans différents paysages, comme un emblème pour la montagne par excellence, pour mieux attirer notre attention et nous inciter à interroger ce que nous voyons.
Le trait rouge de droite vous paraît-il plus grand que celui de gauche ?
La perspective créée par les murs bleus-verts nous font croire que les deux traits rouges sont de grandeur différente. Ce type d’illusion optique semble fonctionner différemment suivant les groupes culturels auxquels il est montré.
2
Explorer
Explorer vous invite à approfondir l’initiation.
Ce qui est considéré féminin et masculin change suivant les époques et les cultures. L’art et le sport offrent une porte d’entrée pour interroger les stéréotypes et nos repères.
D’où proviennent nos idéaux de beauté ?
Qu’est-ce qui rend beau et élégant ?
Aujourd’hui nombre de jeunes sont surpris par la pose délicate des mains de ces deux hommes. Quant aux peintres d’il y a 200 ans, ils seraient choqués par la maigreur et les démarches des mannequins de mode féminine actuelle. Ce qui est considéré masculin ou féminin diffère selon les époques et les cultures. Quels sont vos idéaux de beauté et d’où proviennent-ils ?
Quelles postures dans le sport hier et aujourd’hui ?
Les poses des nageurs de 1908 et des nageuses en 1912 vont changer de style dans les décennies suivantes pour ressembler aux postures des acteur.trices de cinéma. Quelles différences voyez-vous entre ces deux photographies ? Comment vous sentez-vous si vous les imitez ?
Pourquoi une sportive peut-elle faire peur ?
(Se) comprendre
(Se) comprendre est la troisième étape de l’initiation.
Interroger les images autour de nous éclaire celles qui se sont infiltrées en nous sans demander notre permission.
Élargir ainsi nos perspectives nous donne des choix et nous pouvons découvrir le rôle du contexte culturel sur notre jugement d’une information visuelle.
3
Combien de temps passons-nous devant le miroir ? Pour qui et pour quoi ?
« Le conformisme esthétique atteint de nos jours une puissance inconnue, de telle sorte que le choix d’un type de partenaire se trouve déterminé par Hollywood. », écrivait Denis de Rougemont dans L’amour et l’Occident.
Comment choisissons-nous nos partenaires ? Sommes-nous devenus plus libres par rapport aux modèles médiatisés ? Quelle est la part de l’apparence, du milieu socio-culturel, du tempérament et du vécu de la personne ?
Quelle version de cette fillette préférez-vous ?
Quel portrait vous séduit davantage ? Dans nos ateliers, les participant.es préfèrent spontanément les portraits d’adultes « améliorés » par retouche ou filtre. Dans le cas d’enfants, la préférence va souvent au portrait plus naturel et les concours de « mini-miss » éveillent souvent notre rejet. Mais nos regards se sont habitués à une esthétique glamour, alors quand les portraits des petits passeront-ils aussi régulièrement par des filtres ?
Quel est le rôle du contexte culturel dans notre interprétation des images ?
Cette image a été jugée de manière différente dans deux pays. En Suisse, le texte de la carte a été jugé pédophile, en raison du texte suggestif qui l’accompagne « Jeune, délicieux et encore disponibles… ». Au Brésil, cette même photo vantait les bienfaits d’une crème solaire et elle a été critiquée pour sa vision conservatrice de la société.
Les prestations
Continuez votre initiation avec nos prestations
Destinées à tous les publics, les prestations de « décod’image » se déclinent sur une grande variété de formats et de thèmes. Pour les élèves, les accompagnant.es et plus généralement tous les curieux des images.
Apprenez à décrypter les images seul.e ou en groupe, pour voir malin, développer votre confiance, mieux choisir et oser votre différence.