imaginé par les enfants : le vélo pour les garçons et celui pour les filles
Les filles aiment le rose et les garçons le bleu… est-ce juste une question de goût ou les adultes induisent-ils ces préférences par certains de leur comportement? A l’instar de la pub, où la majorité des enfants jouent dans la cour des stéréotypes.
Cette conférence a permis de s’interroger sur la socialisation différenciée des filles et des garçons dans les pratiques scolaires et éducatives. Et de se demander si elle représente un obstacle pour le développement de l’enfant. En tant que parent ou enseignant-e, que pouvons-nous faire pour élargir les options de choix de nos enfants?
Quelques retours du public
Cette conférence a permis de s’interroger sur la socialisation différenciée des filles et des garçons dans les pratiques scolaires et éducatives. Et de se demander si elle représente un obstacle pour le développement de l’enfant. En tant que parent ou enseignant-e, que pouvons-nous faire pour élargir les options de choix de nos enfants?
Quelques retours du public
En explorant les images et leurs codes, cette conférence m’a amené à questionner ma pratique professionnelle et m’a apporté de nouveaux outils pour mon travail au quotidien.
J’ai réalisé l’importance de l’inconscient dans nos comportements. Il faut être attentif à chaque instant de nos mots, de nos gestes et de nos actions…
Le rôle de l’inconscient est si important dans nos comportements…
J’ai réalisé l’importance de l’inconscient dans nos comportements. Il faut être attentif à chaque instant de nos mots, de nos gestes et de nos actions…
Le rôle de l’inconscient est si important dans nos comportements…